{"id":24567,"date":"2022-01-11T14:28:33","date_gmt":"2022-01-11T13:28:33","guid":{"rendered":"https:\/\/ist.blogs.inrae.fr\/sciencesparticipatives\/?p=24567"},"modified":"2023-07-31T10:58:07","modified_gmt":"2023-07-31T08:58:07","slug":"newsletter-16-decembre-2021","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ist.blogs.inrae.fr\/sciencesparticipatives\/2022\/01\/11\/newsletter-16-decembre-2021\/","title":{"rendered":"Newsletter 16 d\u00e9cembre 2021"},"content":{"rendered":"

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Newsletter SRP<\/h1>\n

SRP = Sciences et Recherches Participatives<\/em><\/p>\n

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Sciences et recherches participatives – Newsletter<\/span><\/p>\n

16\u00a0D\u00e9cembre\u00a02021<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/td>\n<\/tr>\n

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Cette nouvelle newsletter d’actualit\u00e9s des sciences et recherches participatives est le fruit d’une s\u00e9lection d’infos recueillies via une veille mise en place par le p\u00f4le Sciences en Soci\u00e9t\u00e9 de la Direction pour la Science Ouverte d’INRAE.<\/p>\n

Nous avons pens\u00e9 que cette newsletter mensuelle pouvait vous int\u00e9resser. Pour faciliter les envois,
\nabonnez-vous sur cette page<\/a> !<\/p>\n

Bonne lecture et tr\u00e8s belle fin d’ann\u00e9e \u00e0 vous \ud83d\ude42<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/td>\n<\/tr>\n

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Actualit\u00e9s<\/span><\/a><\/td>\n<\/tr>\n
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Conf\u00e9rences<\/span><\/a><\/td>\n<\/tr>\n
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Formations<\/span><\/a><\/td>\n<\/tr>\n
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A voir \/ \u00e0 \u00e9couter<\/span><\/a><\/td>\n<\/tr>\n
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Publications r\u00e9centes<\/span><\/a><\/td>\n<\/tr>\n
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On en parle dans les m\u00e9dias<\/span><\/a><\/td>\n<\/tr>\n
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Appels \u00e0 projets<\/div>\n

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[Fondation Carasso] D\u00e9mocratie alimentaire : l’inclusion et le pouvoir d’agir au coeur des transitions agro\u00e9cologiques et alimentaires<\/span><\/a><\/h3>\n

La Fondation Daniel et Nina Carasso lance son appel \u00e0 projets \u00ab\u00a0D\u00e9mocratie alimentaire\u00a0\u00bb, portant sur les mani\u00e8res de mobiliser, d\u2019impliquer et d\u2019inclure tous les habitants dans les initiatives qui concourent \u00e0 une transformation profonde de nos mani\u00e8res de produire et de consommer.<\/span><\/p>\n

Date limite de d\u00e9p\u00f4t des dossiers : vendredi 28 Janvier 2022<\/td>\n

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Tags : <\/span>Alimentation, Agro\u00e9cologie, Empowerment<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
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Actualit\u00e9s<\/div>\n

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Enqu\u00eate nationale : Donn\u00e9es et recherches participatives<\/span><\/a><\/h3>\n

Cette enqu\u00eate nationale \u00e9mane du coll\u00e8ge \u00ab Donn\u00e9es de la recherche \u00bb du CoSO (Comit\u00e9 pour la science ouverte, mis en place dans le cadre du Plan National pour la Science Ouverte port\u00e9 par le Minist\u00e8re de l’enseignement sup\u00e9rieur, de la recherche et de l’innovation). L’objectif est de mieux cerner le rapport aux donn\u00e9es dans les projets de sciences et recherches participatives. Les porteurs de projet constituent la cible prioritaire de cette enqu\u00eate.<\/span><\/p>\n

Sondage ouvert jusqu’au 12 janvier 2022.<\/td>\n

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Tags : <\/span>France<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
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Huit \u00e9tablissements de l’ESR labellis\u00e9s \u00ab Science avec et pour la soci\u00e9t\u00e9 \u00bb <\/span><\/a><\/h3>\n

Le minist\u00e8re de l\u2019Enseignement sup\u00e9rieur, de la Recherche et de l\u2019Innovation a annonc\u00e9 les laur\u00e9ats d’un premier appel \u00e0 labellisation \u00ab Science avec et pour la soci\u00e9t\u00e9 \u00bb. Ce label, accord\u00e9 pour trois ans, a \u00e9t\u00e9 attribu\u00e9 \u00e0 huit \u00e9tablissements d\u2019enseignement sup\u00e9rieur et de recherche (ESR) qui ont satisfait aux crit\u00e8res suivants :<\/span><\/p>\n

– engagement strat\u00e9gique port\u00e9 par l\u2019\u00e9quipe de gouvernance,<\/p>\n

– partenariat fort avec les acteurs du territoire, tels que les CCSTI et mus\u00e9es,<\/p>\n

– diversit\u00e9 d\u2019actions ciblant notamment les publics scolaires,relation avec les m\u00e9dias,<\/p>\n

– recherche participative<\/p>\n

– et un processus d\u2019auto-\u00e9valuation.<\/td>\n

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Tags : <\/span>France<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
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GAMAE, une nouvelle plateforme sur les jeux s\u00e9rieux<\/span><\/a><\/h3>\n

GAMAE (Game for Agriculture, Alimentation and Environment) est une nouvelle plateforme de mise en lumi\u00e8re de l’ensemble des jeux s\u00e9rieux d\u00e9velopp\u00e9s dans le p\u00e9rim\u00e8tre de l’agriculture, l’alimentation et l’environnement. A ce jour, 105 jeux s\u00e9rieux ont pu \u00eatre recens\u00e9s.<\/span><\/p>\n

Port\u00e9e par l’UMR Territoires, la plateforme est anim\u00e9e par des scientifiques INRAE.<\/td>\n

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Tags : <\/span>INRAE<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
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Conf\u00e9rences<\/div>\n

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Engaging Citizen Science Conference | Danemark | 25-26 avril 2022<\/span><\/a><\/h3>\n

La conf\u00e9rence se tiendra les 25 et 26 avril 2022 \u00e0 Aarhus au Danemark, avec pour objectif d’inciter les chercheurs en sciences citoyennes, les praticiens et les citoyens \u00e0 partager leurs recherches, leurs id\u00e9es et leurs innovations afin de faire prosp\u00e9rer et de d\u00e9velopper ce domaine. La conf\u00e9rence sera interdisciplinaire et proposera des ateliers, des tables rondes, des posters et des d\u00e9monstrations de tous les principaux domaines de recherche (sciences naturelles et techniques, sciences de la vie et de la sant\u00e9, et sciences sociales et humaines). Une journ\u00e9e ouverte aux citoyens est organis\u00e9e la veille de la conf\u00e9rence, dans le cadre du Festival danois de la Science.<\/span><\/p>\n

Calendrier :<\/p>\n

\u2022 Date limite de soumission des r\u00e9sum\u00e9s : clos<\/p>\n

\u2022 Date limite d’inscription : 8 avril 2022<\/td>\n

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Tags : <\/span>Europe<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
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Living Knowledge Conference | Pays-Bas | 29 juin-1er juillet 2022<\/span><\/a><\/h3>\n

La 9\u00e8me conf\u00e9rence sur le \u00ab\u00a0savoir vivant\u00a0\u00bb se tiendra \u00e0 Groningen aux Pays-Bas. L’objectif est de rassembler tous ceux qui participent \u00e0 la r\u00e9alisation ou au soutien de recherches avec et pour les communaut\u00e9s. Que pouvons-nous apprendre de nos approches respectives ? Comment pouvons-nous collaborer ? Quels sont les liens qui ont \u00e9t\u00e9 tiss\u00e9s et ceux qui pourraient encore l’\u00eatre ?<\/span><\/p>\n

En amont de la conf\u00e9rence, se tiendront : une Master Class sur les Community-Based Participatory Research, et une Summer School sur les boutiques de sciences.<\/p>\n

Calendrier :<\/p>\n

\u2022 Date limite de soumission des r\u00e9sum\u00e9s : 15 janvier 2022<\/p>\n

\u2022 Ouverture des inscriptions : 17 f\u00e9vrier 2022<\/td>\n

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Tags : <\/span>Europe<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
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Formations<\/div>\n

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Module Sciences participatives du MNHN | Paris | 24-28 janvier<\/span><\/a><\/h3>\n

Cette formation de 30h, propos\u00e9e par le MNHN, a \u00e9t\u00e9 pens\u00e9e pour les \u00e9tudiants en master, doctorants, chercheurs, ing\u00e9nieurs et m\u00e9diateurs scientifiques. Au programme : Panorama de la diversit\u00e9 des disciplines concern\u00e9es \/ Enjeux des recherches participatives \/ Impact soci\u00e9tal<\/span><\/p>\n

Tarif : 600\u20ac pour les participants INRAE.<\/p>\n

Attention, nombre de places limit\u00e9 !<\/td>\n

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Tags : <\/span>France, En pr\u00e9sentiel<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
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[Replay] Affects et \u00e9motions en recherche participative<\/span><\/a><\/h3>\n

Cette troisi\u00e8me rencontre du cycle Recherche en soci\u00e9t\u00e9, organis\u00e9 par le Cirad et la MSH Sud le 7 d\u00e9cembre dernier, aborde les dimensions personnelles, affectives et \u00e9motionnelles, qui peuvent tour \u00e0 tour enrichir, faciliter ou compliquer les projets de recherches participatives. Organis\u00e9e par Delphine Luquet (Cirad), Jacques Lan\u00e7on (Cirad) et St\u00e9phanie Carri\u00e8re (IRD), la discussion s’est appuy\u00e9e sur les t\u00e9moignages d’Aur\u00e9lie Binot-Herder (Cirad), Fabien L\u00e9pine (Conservatoire du littoral) et Kristel Moinet (BioCivam de l’Aude).Ces deux derniers intervenants ont notamment collabor\u00e9 avec des coll\u00e8gues INRAE.<\/span><\/td>\n

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Tags : <\/span>T\u00e9moignage, Transdisciplinarit\u00e9<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
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Publications r\u00e9centes<\/div>\n

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[Actes de colloque] Evaluation des sciences et recherches participatives<\/span><\/a><\/h3>\n

Les actes du colloque \u00ab\u00a0Evaluation des sciences et recherches participatives\u00a0\u00bb, organis\u00e9 par Science Ensemble (Alliance Sorbonne Universit\u00e9) le 5 juillet dernier, sont maintenant en ligne.<\/span><\/td>\n

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Tags : <\/span>Europe, Projet, Communication, Ing\u00e9nierie de la participation<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
>\u00a0<\/span>Lire plus<\/a>…
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[Article] La science citoyenne co-cr\u00e9\u00e9e : un bouleversement des cultures et des pratiques de la recherche scientifique<\/span><\/a><\/h3>\n

Les sciences et recherches participatives offrent des outils pratiques pour mettre en \u0153uvre les th\u00e9ories de la communication scientifique en augmentant la participation du public \u00e0 la recherche scientifique, en responsabilisant les communaut\u00e9s et en faisant progresser les connaissances scientifiques situ\u00e9es. Cependant, la mise en \u0153uvre d’une telle approche pr\u00e9sente un certain nombre de d\u00e9fis majeurs concernant le financement, la promotion de partenariats de travail entre les scientifiques et les citoyens et la garantie que toutes les parties prenantes tirent suffisamment de b\u00e9n\u00e9fices du processus. Dans cet essai,les auteurs s’appuient sur la litt\u00e9rature en communication scientifique et en science citoyenne pour d\u00e9crire ces d\u00e9fis et discuter des opportunit\u00e9s qui permettront aux pratiques co-cr\u00e9\u00e9es de prosp\u00e9rer.<\/span><\/td>\n

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On en parle dans les m\u00e9dias<\/div>\n

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[The Conversation] Les sciences participatives en tant qu’outil p\u00e9dagogique<\/span><\/a><\/h3>\n

La pleine exploitation des SRP pour l\u2019enseignement scientifique se heurte \u00e0 une difficult\u00e9 majeure : faire co\u00efncider les objectifs de la recherche scientifique et ceux de l\u2019enseignement des sciences dans toutes ses dimensions.<\/span><\/td>\n

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Tags : <\/span>Scolaire, Culture scientifique<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
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Pour toute information sur la Veille SRP ou sur la newsletter, merci de contacter
\n
\ndelphine.meziere@inrae.fr<\/u><\/a>
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    Newsletter SRP SRP = Sciences et Recherches Participatives     Sciences et recherches participatives – Newsletter 16\u00a0D\u00e9cembre\u00a02021 \u00a0 Cette nouvelle newsletter d’actualit\u00e9s des sciences et recherches participatives est le fruit d’une s\u00e9lection d’infos recueillies via une veille mise … Lire la suite\u00ad\u00ad<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":102,"featured_media":24515,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"categories":[80],"tags":[],"class_list":["post-24567","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-newsletter"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/ist.blogs.inrae.fr\/sciencesparticipatives\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/24567","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/ist.blogs.inrae.fr\/sciencesparticipatives\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/ist.blogs.inrae.fr\/sciencesparticipatives\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ist.blogs.inrae.fr\/sciencesparticipatives\/wp-json\/wp\/v2\/users\/102"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ist.blogs.inrae.fr\/sciencesparticipatives\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=24567"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/ist.blogs.inrae.fr\/sciencesparticipatives\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/24567\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":24791,"href":"https:\/\/ist.blogs.inrae.fr\/sciencesparticipatives\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/24567\/revisions\/24791"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ist.blogs.inrae.fr\/sciencesparticipatives\/wp-json\/wp\/v2\/media\/24515"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/ist.blogs.inrae.fr\/sciencesparticipatives\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=24567"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/ist.blogs.inrae.fr\/sciencesparticipatives\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=24567"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/ist.blogs.inrae.fr\/sciencesparticipatives\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=24567"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}